每年国家统计局的《农民工监测数据》都会公布农民工“随迁儿童入园率和在校率”的数据，几乎都接近百分之百。例如，2024年，“3—5岁随迁儿童入园率为94.5%、义务教育年龄段随迁儿童的在校率为99.8%”。

但是，如果你对中国流动人口和留守儿童现状有基本了解，就知道，这些漂亮数字，毫无意义，甚至有点“掩耳盗铃”。

为什么这么说？所谓“随迁儿童”，意思就是跟着父母在外地生活的孩子。他们跟着父母，前提一定是能在那里上学。只要有能力把孩子带在身边，家长当然会确保孩子有学上。如果打听到新城市入学要求高、入园难、择校贵、证件麻烦，在现实中很多家庭干脆不会带孩子一起出来打工，而是留在农村老家，成为留守儿童。

所以，现实是，好多还在幼儿园，小学阶段的孩子，因为没有在父母工作地上学的机会，被迫留守。失去了成为“随迁儿童”的机会，他们自然就不会进入这项“入学率接近100%”的统计。也就是说，这个数字本质上筛掉了最难、最弱势的“留守儿童”，最后只统计那些本来就有条件入学的幸运孩子，再怎么高也没有实际参考意义。

根据联合国儿童基金会和中国国家统计局联合发布的，《中国儿童人口状况事实与数据》，2020年，全国还有超过6600万的留守儿童（详见上图）。

多数城市公办学位有限、入学门槛高，如果没有本地户口，就只能走积分入学和积分入户。但这些积分往往对学历高，购买社保的群体更有利。以苏州为例，父母如果是高中学历，可以加20分，而研究生以上学历可以加200分。东莞的积分入学可能是最宽松的，对学历没有要求，但是积分是基于社保缴纳时间的，很多灵活就业的群体，没有买社保，当然也就积分入学的条件。而且很多地方，即使拿到积分入学的条件，具体的学校是随机分配的，导致很多孩子要在离家很远的学校上学，虽然都在一个城市，但如果通勤距离太远，对于学生和家长都是很大的挑战。

所以，这导致目前我国还有6千万左右的留守儿童，其中4千多万都在农村。他们因为没有条件在“流入地”入学、最终只能留在农村老家。只有那些能“顺利办下入学的”，才统计进了官方口径里的“随迁儿童”。而那些最需要帮扶、最值得关注的，本该被看见的数据，却被巧妙地排除在外。

所以这样的“在校率”“入学率”，表面光鲜，实则并未反映政策下的障碍，也没有反映农民工子女的实际受教育状况和社会分层。比如，同样是“义务教育阶段”，农村老家公立学校免费入学门槛较低，但大城市即便“义务教育”，外来工子女要列队办各种材料，往往还只能进去民办、“过渡班”或者三无小学校园；大部分公办幼儿园只收本地户籍，有的还收取高额赞助费。这才是现实。

而那些为了教育不得不分居两地的家庭，孩子在农村上学，父母一年见一两次面，感情淡漠，心理健康和安全问题也频频发生。联合国儿童基金会和中国国家统计局的权威数据都显示，2020年，中国有4177万农村留守儿童，其中27.1%的小孩是完全由祖辈照看，还有12.9%的儿童是单独或与其他儿童一起生活。这些被“统计在外”的问题孩子，他们的教育、健康、安全、情感全部被长期忽视。

总之，看似完美的“随迁子女入学率”，更像是一份自己给自己评分的成绩单，通过显而易见的筛选偏差，掩盖了残酷的现实。剩下当然都是“几乎100%”。但真正困在入学门槛外、需要教育公平的孩子，依然在无声地被忽视着。

中国欠发达地区农村学生抑郁风险高于全国平均水平，学生手机沉迷现象严重，初中阶段尤为突出。

中国科学院心理研究所与社会科学文献出版社近日联合发布《心理健康蓝皮书：中国国民心理健康发展报告（2023~2024）》，当中《2024年我国欠发达地区农村学生心理健康报告》（下称“报告”）披露上述信息。

该研究由中国发展研究基金会委托中国科学院心理所国民心理健康评估发展中心与北京成英公益基金会联合开展。调查采集有效样本13992份，对象涵盖小学五年级到高二年级的学生，平均年龄14.6岁，其中男生占50.2%，汉族占75.7%，住校生占65.4%。

报告指出，农村学生抑郁风险检出率高于以往中国青少年抑郁风险检出率。其中，21.5%的农村学生有轻度抑郁风险，8.1%的农村学生有抑郁高风险，抑郁风险检出率是城市学生的1.5至2倍。抑郁风险反映存在抑郁情绪的可能性，不等同于临床评估诊断的抑郁症，也非患病率。

农村学生问题行为发生率突出，例如“不做作业或抄作业”、“骂人或说脏话”的行为发生率均超过半数，“与人争吵”的发生率也达46%。分年级来看，初三、高一、高二年级学生不做作业或抄作业的发生率均超过60%。

而学生的学业表现与其心理健康状态紧密联系。根据学生的自我报告，39.3%的农村学生成绩处于60-70分区间，15.8%日常成绩不及格。随着分数的降低，抑郁风险检出率升高。

报告解释，60-70多分的成绩，实际上意味着存在一定的学习问题，有相当部分的所学内容没有掌握；日常成绩不及格的学生则意味着严重的学习问题。

研究还发现学生手机沉迷现象严重，初中阶段尤为突出。46.1%的学生倾向于不能忍受没有手机，43.8%的学生倾向于即使未使用手机也会一直想着它，均高于全国青少年水平。不同性别不同年级农村学生的手机沉迷倾向存在差异，初二女生表现出更强烈的手机沉迷倾向。

蓝皮书中另一专题报告《2024年不同人群短视频使用强度与心理健康状况调查报告》显示，农村户口、父母学历低或家庭经济状况差的青少年和大学生，以及中等学历、家庭人均可支配收入低的成年人，短视频使用强度更大；社会关系不佳，如留守青少年、父母关系不睦、师生或同学关系差的青少年或大学生，短视频使用强度也更大。长时间使用与更高的抑郁、焦虑得分及更低的自我满意度相关，青少年中，这一关系呈线性趋势。

家庭支持的薄弱增加了农村学生心理健康风险。报告指出，父母离异的学生抑郁高风险率（10.0%）高于父母结婚家庭（7.5%）。父母关系越差的学生抑郁风险越高，父母关系非常和睦的学生抑郁风险检出率最低，父母关系很不和睦的学生的抑郁风险检出率最高。

另外，父母长期外出、学生住校也会增加风险。相比于父母都在家、父母只有一方外出的学生，父母均外出的学生抑郁高风险率最高。

亲子沟通是父母提供有效支持的重要途径。当学生认为父母不了解自己遇到的困难时，其抑郁高风险检出率为认为父母了解的学生组的7倍。

与此同时，农村教育系统可以为学生提供的心理支持不足。在农村学校，心理健康师资普遍短缺。报告指出，79.7%的农村学校配备心理教师，但多为兼职，仅有少数学校有专职心理教师。

报告提出，青少年时期是个体心理发展的关键阶段。处在这一时期的个体的心理健康状态对其未来发展具有深远影响。相比城市青少年，欠发达地区农村学生的心理健康问题相对突出，主要表现在抑郁风险更高、学业适应困难、心理创伤发生率高、行为问题显著以及积极心理品质有待提升等方面。

大规模留守儿童因家庭结构破碎与情感支持缺失陷入困境，农村学校面临专业心理师资匮乏、课程体系薄弱的现实，叠加贫困、校园欺凌、低龄寄宿等压力源，形成系统性风险，亟需社会广泛关注与支持。

报告建议，应全面提升农村教师心理健康素养，建设农村学校心理健康工作队伍，强化家庭支持，促进家庭功能，借助新技术推动优质资源援助农村地区，加强心理课的活动设计与推广。

记录一下，第一次捐发失败的经历：

前几天，雷雨的师姐（其实是妍敏，只是为了交代人物关系才写作师姐）给我发了一条链接，说今年金丝带的捐发活动终于要开始了。她也是计划要参加捐发的，所以也在关注这些通知。看到公众号文章的时候，已经是活动的前一天了。于是第二天下午我从健身房练完回来，就先洗了个澡，就下楼去洗头了。准备把头发洗干净、吹好，再拍几张柔顺丝滑的照片，上传给初审。

今年的流程吸取了往年的经验，需要先上传规定的照片，初审通过后会通过短信和邮件通知你，这时你再剪下来寄给他们，收到头发验收合格通过后，才算正式完成。报名方式也改成了每月 1000 个，持续开展。

但是我和妍敏都卡在了第一步：上传照片。

提交窗口是 12 号晚上 8 点，但是当我准时打开链接的时候，我只能看到无数次「502 Bad Gateway」的报错页面。无论是在微信内还是换成浏览器，无论是用手机还是用电脑访问，都根本打不开那个提交资料的网页。

这意味着，正在有远远超出服务器承受能力数量的人群，在同时访问、上传、报名。服务器被挤爆了…… 感觉自己是在买周杰伦演唱会门票。

当我终于成功打开那个页面时，已经是 20:08 了。

「本月名额已满」

那一刻，我想起了一个禅宗的故事：

有个和尚经常偷东西，经常被师兄抓住，就经常揍他。有一次，他又被逮住了，师兄们就把他扭送到方丈面前说要赶他出去，如果不赶他走，大家就离开这里。然而方丈却对大家说，我要留下他，即便你们所有人都要因此而离开，我也要留下他。大家就很不理解，为什么佛门要留小偷。方丈说，你们已经是明事理的人了，但他还不明事理，如果我不亲自教他，那谁来教他？善意和善行应该要给那些最需要帮助的人。

这和「天之道，损有余而补不足，是故虚胜实，不足胜有余」似乎有点暗合。

于是我就开始认真地考虑：

既然这类捐发的活动已经在社会面上有那么大的影响力，每年的捐助量和报名人数都远远超出了实际的需求量，以至于一次堆积的头发需要一年半的时间才能消化完，那么我是不是还要执着于「这种形式的捐助」呢？因为其实从去年夏天知道有这种活动时，就已经是各个机构都爆满的情况，以至于所有机构都暂停了社会面的征集，目前也只有金丝带重新开放了征集窗口。这一年来，我甚至接触到好几个以这种慈善名义，来骗我头发的灰产。可见这其中的利益之大、链条之复杂。

既然远远供大于求，那我再执意「行善」是不是一种「固执」和「虚伪」呢？

也许我可以把头发置换成别的，帮助一些离我更近、也需要帮助的事情？

因为这头长发打算捐给小朋友，所以每次洗头吹头的时候，都生怕搞坏了，小心翼翼的。

有时觉得累，也想找理发店去洗，但又怕他们用的东西有问题，残留了，会影响小朋友的身体，每次再麻烦都自己洗。

快四十了，从来没有这么仔细对待自己头发的时候。